目标：提升实验室人员消防安全意识与应急处置能力，最大限度保障人员生命安全及实验室财产安全。
参与培训人员：公共科研平台进行实验的教师及学生
讲解人员：刘圣辉老师、陈文凤老师。
1. 消防安全
（1）预防措施：
火源管控：严禁实验室内吸烟、使用明火（特殊实验需申请）；加热设备远离易燃物；电器设备使用后及时关闭。
易燃物管理：易燃化学品最小量存放，远离热源火源；废溶剂及时处理；实验台面保持整洁，无大量可燃物堆积。
电气安全：避免过载使用插线板；电器线路无老化破损；设备接地良好。
（2）风险识别：
识别实验室内的潜在火源（电炉、烘箱、酒精灯等）。
识别易燃物存放点（溶剂柜、试剂架）。
熟悉消防器材（灭火器类型、消火栓、灭火毯）位置及使用方法。
（3）应急处置：
发现火情：立即大声呼救“着火啦！”并按下最近的手动火灾报警按钮。
初期灭火：在确保自身安全且火势极小可控时（如小范围溶剂起火、电器起火初期），正确选择并使用灭火器材：
干粉灭火器：对准火焰根部扫射。适用于固体、液体、气体及电器火灾。
二氧化碳灭火器：对准火焰根部喷射，注意防冻伤。适用于液体、气体及电器火灾，对精密仪器损害小。
灭火毯：覆盖火源，隔绝空气。适用于小范围容器起火、人身上着火。
无法控制时：立即停止灭火，迅速撤离，关闭起火房间门窗（如安全可行）。
疏散路线：按预先规划的最近、最安全疏散路线撤离。严禁使用电梯！
行动要点：
保持冷静，迅速有序。
低姿前进（如模拟烟雾环境）。
用湿布捂住口鼻（如有条件）。
帮助行动不便者撤离。
未经许可，任何人不得返回建筑内。
2. 触电安全
（1）预防措施：
绝缘防护：使用带绝缘外壳的设备；检查电线绝缘层是否破损；湿手勿操作电器。
规范操作：设备使用前检查插头、电线；先断电再连接/拆卸电路或更换部件；高电压设备设置明显标识和防护栏。
接地保护：确保设备接地良好，使用漏电保护器 (RCD)。
（2）风险识别：
识别裸露电线、破损插头插座、积水区域附近的电器。
（3）应急处置：
发现触电：切勿直接用手拉拽触电者！
切断电源：立即关闭最近的电源开关或拔掉插头（用干燥绝缘物操作）。
脱离电源：若无法快速断电，使用干燥的木棍、塑料棒等绝缘物体将电线或触电者拨离电源。
呼救与急救：大声呼救，拨打急救电话；检查触电者呼吸心跳，必要时进行心肺复苏 (CPR)；等待专业救援。注意自身安全，防止二次触电。
3. 特种设备安全 (以气瓶为例)
（1）预防措施：
气瓶管理：气瓶固定良好（链条/支架）；远离热源火源；安装减压阀；使用专用推车搬运；氢气等易燃气体需防回火装置；瓶帽在不使用时盖好。
应急处置：
气体泄漏：发现泄漏（嘶嘶声、气味）：
熄灭所有明火，关闭可能的点火源。
如安全可行，尝试关闭气瓶阀门（使用防冻手套）。
疏散人员，报告负责人，泄漏量大或易燃易爆气体泄漏需报警。
4. 危化品安全
（1）预防措施：
分类储存：按相容性分区分类储存（酸、碱、氧化剂、还原剂、易燃品等分开）；使用专用安全柜（易燃品柜、腐蚀品柜、毒害品柜）；标签清晰完整。
（2）应急处置：
小量泄漏：佩戴合适PPE；使用吸附棉、沙子等专用吸附材料覆盖吸收；收集后按危废处理；彻底清洁污染区域。
大量泄漏/剧毒/易燃易爆品泄漏：
立即撤离泄漏区域所有人员，向上风处转移。
报告实验室负责人、安全管理部门及应急救援部门。
设置警戒区，禁止无关人员进入。
在安全前提下，关闭火源、热源。
切勿盲目处理！等待专业人员处置。
5. 应急喷淋装置与洗眼器
作用：化学品（尤其是腐蚀性、刺激性、毒性物质）喷溅到身体（尤其是眼睛、面部、大面积皮肤）时的紧急冲洗设备，是降低伤害的最关键第一步。
位置：显著标识，10秒内可达，通道无障碍。通常位于实验室入口、危化品操作区、走廊。
正确使用（实操演练重点）：
（1）眼睛接触化学品：立即！冲到洗眼器前。
用手推开/脚踏启动阀门（视型号而定）。
用手指撑开眼皮，确保水流冲洗到眼球和眼睑内侧。
持续冲洗至少15分钟！（或按SDS要求时间）。转动眼球。
边冲洗边寻求他人帮助呼叫救援。
（2）皮肤接触化学品：
立即冲到应急喷淋装置前。
拉下手柄（通常为醒目的拉杆）启动水流。
迅速脱掉被污染的衣物！（非常重要，防止持续伤害）。必要时可使用配备的剪刀。
站在水流下，持续冲洗受污染皮肤至少15分钟！（或按SDS要求时间）。确保水流覆盖所有受污染部位。
边冲洗边寻求他人帮助呼叫救援。
